Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе
«Я – гражданин России»
Дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа «Я – гражданин
России» разработана согласно требованиям нормативных документов.
Проблема патриотического воспитания и гражданского становления подрастающего
поколения сегодня, одна из актуальных задач государства и общества. В Национальной
доктрине образования в Российской Федерации определена не только государственная
политика в области образования, но и дан социальный заказ государства на воспитание
человека с активной жизненной позицией, трудолюбивого и высоконравственного
патриота своей Родины, уважающего права и свободы личности, традиции и культуру
других народов, проявляющего национальную и религиозную терпимость.
Программа направлена на системный подход к формированию гражданской
позиции школьника, создание условий для его самопознания и самовоспитания. При
этом важно использовать педагогический потенциал социального окружения, помочь
учащимся освоить общественно-исторический опыт путем вхождения в социальную
среду, выработать свой индивидуальный опыт жизнедеятельности
Цель программы:
Создание условий для формирования личности гражданина и патриота России с
присущими ему ценностями, взглядами, ориентирами, установками , мотивами
деятельности и поведения. Данная цель охватывает весь педагогический процесс,
интегрируя учебные занятия и внеурочную жизнь обучающихся, разнообразные виды
деятельности.
Задачи:
I. Воспитательные (личностные):
- формирование духовно- патриотических ценностей у обучающихся;
- воспитание чувства верности конституционному и воинскому долгу;
- повышение интеллектуального, культурного, физического, нравственного развития
обучающихся;
- приобретение обучающимися знаний по технике безопасности и жизненно важным
Гигиеническим навыкам;
- развитие и совершенствование навыков поведения;
- формирование интереса к регулярным занятиям над совершенствованием
своего тела и двигательных умений;
II. Развивающие (матапредметные):
- освоение способов решения проблем творческого и поискового характера;
- формирование умения планировать, контролировать и оценивать свои действия
в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации, определять
наиболее эффективные способы достижения результата;
- находить и выделять при помощи взрослых информацию необходимую для
выполнения
заданий из разных источников;
- развитие общеучебных умений и личностных качеств: внимательности,
наблюдательности, старательности, настойчивости, целеустремленности,
креативности,
инициативности, ответственности, самостоятельности, способности к
самоконтролю ,адекватной оценке своей деятельности;
- развивать умение классифицировать военные знания, описывать процесс строевого
движения, наиболее сложные строевые действия.

Уровень программы – базовый
Направленность программы – социально-гуманитарная
Форма обучения - очная.
Условия реализации программы – данная программа предполагает обучение детей 11-14
лет. Программа рассчитана продолжительностью 74 учебных часа. Занятия 1 раз в
неделю.
по 2 академических часа. 37 недель.
Формы работы : коллективно-групповые занятия, конкурсы, соревнования,
индивидуальные зачеты и первенства, тренинги, упражнения.
Методы обучения: обьяснительно- иллюстративный, познавательный, частичнопоисковый, исследовательский.
Педагогические приемы: сотрудничество позволяющее педагогу и обучающемуся быть
партнерами в увлекательном процессе образования.
Контрольная диагностика: виды контроля : текущий (наблюдение за деятельностью в
процессе занятий. Промежуточный –конкурсы, соревнования. Итоговый – открытые и
зачетные занятия, участие в соревнованиях